Уважаемые коллеги! Известно, что самое эффективное и качественное обучение это самообучение. Поэтому процесс обучения в созданной дидактической системе представляет собой управление самообучением учащихся. Эффективность и качество при использовании технологии управления самообучением не зависит от количества учащихся в аудитории (хоть 20, хоть 200 все будут стараться учиться успешно, без троек). Новая дидактическая система обучения гарантирует успешность в достижении учебных целей всеми учащимися в любом учебном заведении, на любом учебном предмете. Реально даёт 100%-е качество обучения, вместо существующих 20-35 процентов. В учебном процессе, с данной дидактической системой, все учащиеся сами (независимо есть у них интерес к учёбе или нет) стремятся систематически и качественно выполнять свою учебную работу. Применение технологии управления самообучением автоматически решает множество тупиковых проблем существующего процесса обучения.
Молодые ученые в области материаловедения и металлургии из Политехнического университета и ЦНИИ «Прометей» разработали серию высокопрочных сталей нового поколения для освоения Арктического шельфа и Восточной Сибири. За новое поколение материалов для Арктики ученые номинированы на премию «Собака.ru ТОП 50», которая ежегодно вручается самым знаменитым людям Петербурга
С самого начала нашего учебного процесса факультет испытывал нехватку в преподавателях китайского языка. Решается вопрос путем трудоустройства выпускников или даже нынешних пятикурсников. Стоит ли говорить об их уровне преподавания, опыте работе, количестве необходимых знаний и умений, ведь они не имеют должного педагогического образования?
В очередной раз, делая с ребёнком домашнее задание, я поняла, что с учебниками первоклассников по новым стандартам (ФГОС 2 поколения) пора что-то делать и поверьте мне со мной солидарны очень многие родители и сами учителя.
С сентября пообещали поднять зарплату преподавателям ВУЗов. А в нашем университете, видимо, поднимать не будут.
Существуют ли программы, помогающие специалистам начать педагогическую деятельность в регионах Крайнего Севера?
В связи с переводом, степендиального обеспечения, министерства обороны на миистерство образования в 2008 году. Уже около года не было выплат стипендии. В институте военная кафедра ссылается на деканат, а деканет на военную кафедру. В ПФУ вообще ничего незнают. Проректора даже не вникали в этот вопрос.
Работа учителя стала намного интенсивнее. Оплата труда, по какой бы модели она ни начислялась, не соответствует тому, сколько времени и энергии тратит педагог на работу.Творчество - нечто возвышенное, далёкое от повседневных забот, связанных с материальным миром. Это полёт души. Разве можно летать, думая о том, как приземлишься?
1)Отменить принцип обязательности 2)раздельное обучение мальчиков и девочек. 3)изменить подходы к оценке знаний учащихся и к дисциплине. 4)введение договорных отношений во всех специальных заведениях. 5)отмена стипендий. 6)сделать экзамены более объективными.
Я учился в советской школе. В университете со мной учились иностранцы из Африки, Латинской Америки, Азии, Европы (англичане, немцы и т.д.) Рядом с ними я абсолютно не чувствовал себя менее образованным.
Здравствуйте,уважаемые коллеги.Где и когда можно пройти аттестацию по информационно-коммуникативным технологиям?Кто автор этой аббревиатуры? Хотелось бы познакомиться с первоисточниками,сколько технологий существует на данный момент,какие из них наиболее востребованны?По каким достигнуты оптимальные результаты?С уважением Дмитриева Н.В.г.Сызрань .
